Activitats

ACTIVITAT 1: Coneixem Sils!

Creiem que després d'haver fer una ullada al nostre bloc podeu arribar a tenir una lleugera idea de quines són les característiques més rellevants que podem diferenciar aquest indret de la resta i que, a més a més, ens sabreu fer una pinzellada de la seva història. És per aquest motiu que us animem a indagar és enllà dels coneixements teòrics que ara dipositeu dins vostre per transformar-los en vivències que us plantejarem a continuació perquè possiblement n'aprengueu més amb la pràctica.
 

NIVELL: cicle superior

OBJECTIUS:

 

- Conèixer més a fons el municipi de Sils.

- Saber treballar cooperativament.

- Treballar l'autonomia d'un mateix a l'hora de moure's per Sils i cercar les respostes a les preguntes.

- Saber escollir la informació adient i sintentitzar-la tant com calgui.

La primera activitat que us proposem és la següent:

És del tot cert que per conèixer com és un lloc en realitat i per poder-lo analitzar des d'una perspectiva més propera, és imprescindible ser-hi i observar-lo un mateix amb el seus propis ulls. És per això que us proposem fer grups de quatre persones i dur a terme una petita expedició seguint la pauta que us posem a continuació:

PREGUNTES:

1. Quants habitants té actualment la població?

2. Quins pobles envolten Sils? En quina orientació es situen (nord, sud, est, oest...)?

3. Quins tipus d'allotjaments abunden al municipi de Sils?
4. Quan és la festa major del poble?

5. De què viu principalment aquest municipi?

6. En quines èpoques de l'any hi ha més gent a Sils? A què és degut?

7. Un dels factors que caracteritzen el poble és l'estació de ferrocarril. Ens sabrieu dir quan es va construir?

8. Què és el Museu Claret i a quin any es fa fundar?

Recordeu que és una activitat de cerca i que per tant sou vosaltres mateixos els que heu de trobar la resposta investigant i observant tram per tram. Pot ser de gran ajuda l'Ajuntament de Sils. Tanmateix també podeu preguntar a la gent del carrer perquè possiblement també us poden donar informació molt útil.

Estem del tot segures que pot ser una experiència molt profitosa per vosaltres. Així doncs, a què espereu? No deixeu que us ho expliquin!

 

ACTIVITAT 2: De què viu principalment Sils?

NIVELL: cicle mitjà
 OBJECTIUS:

 

- Conèixer més a fons el municipi de Sils.

- Conèixer un dels sectors que més ingressos aporta a la població.

- Conèixer la producció i comercialització de la fàbrica Anetos.

- Reflexionar sobre la visita.

- Aprendre a extreure conclusions en gran grup.

 
Tal com hem explicat al bloc, Sils viu principalment del sector terciari, el qual aporta gran part dels ingressos a la població i ofereix un nombre elevat de llocs de treball. Per això us proposem conèixer més a fons aquest sector, tot fent una petita excursió a una de les fàbriques més destacants de Sils. 
Així que agafem la motxilla i anem a la fàbrica a buscar les respostes a les següents preguntes!

PREGUNTES:

1. A quin any es va fundar la fàbrica?

2. Quin producte fabriquen?

3. D’on extreuen el producte primari?

4. On el comercialitzen?

5. Quants treballadors té l’Anetos?

6. La majoria de treballadors són de la població o rodalies?

Un cop obtingudes totes les respostes, ja podem tornar a l'escola! Allà de forma individual farem un recull d'idees, i finalment les posarem en comú i farem una reflexió grupal per veure què hem après entre tots de la visita.

ACTIVITAT 3: Anem a conèixer un indret emblemàtic!
 

NIVELL: cicle mitjà
 

OBJECTIUS:

 

- Conèixer la història dels Estanys de Sils.

- Conèixer la fauna i la flora dels Estanys de Sils.

- Destacar allò que més a impactat de la sortida.

- Fer un treball conjunt de reflexió al acabar la sortida.

 

L'Estany de Sils, a la seva època, era el llac natural més gran de Catalunya, fins i tot, més gran que l'Estany de Banyoles. Ocupava una superfície aproximada de 7 Km quadrats.

 

Us proposem de fer una ruta per conèixer més a prop l'Estany de Sils, entrar a la seva història, conèixer les seves llegendes i observar la fauna i flora, i sobretot, que disfrutem d'un dels paisatges més bonics del poble.

 

 

Això si, molt important! no hem d'oblidar els binocles per poder observar atentament l'ecosistema des dels miradors situats al llarg del recorregut de l'Estany, roba de colors discrets per no cridar l'atenció dels animals, una càmera de fotos per captar aquells moments més sorprenents, i un paper i un bolígraf per apuntar-ho tot i que no se'ns escapi cap detall!

 

Durant la sortida, un professional del Centre els Estanys de Sils, ens anirà explicant tot allò que necessitem saber per conèixer en profunditat aquest emblemàtic indret.

 

Un cop acabada la sortida i arribats a l'escola, posarem en comú tot allò que hem observat i ens han explicat. Seguidament, cadascú escriurà allò que més li ha agradat de la sortida o més li ha sorprès i ho ajuntarem tot per crear un dossier, que estarà disponible a la biblioteca de la classe per tal de consultar-ho sempre que vulguem.

 

ACTIVITAT 4:
 

NIVELL: cicle mitjà
 

OBJECTIUS:

- Conèixer alguns dels oficis que antigament hi havia a la població.
- Consicenciar-nos de la importància de respectar el medi ambient.

Una altra activitat que considerem que permet conèixer la població, és una excursió a "Can Masó", una granja escola que realitza activitats de sensibilització ambiental, entre altres. Allà, aprofitarem per explicar el passat i el presen de les tasques que es realitzen a les granjes de Sils, i els oficis gairebé perduts dels bosquerols i els pagesos, els quals eren tipics dels habitants del poble.

En primer lloc, l'autobús ens deixarà a la granja, on ens reunirem tots per explicar en què consistirà l'activitat.  Seguïdament, explicarem els oficis que en un passat es realitzaven majoritàriament a Sils, i anirem a fer una volta pels boscos del costat, on un empleat de la casa, ens farà una demostració de com els realitzaven.

Un cop finalitzada aquesta part, retornarem a l'escola, on debatrem i compararem els oficis del passat amb els del present, i decidirem si considerem que els oficis actuals són més sostenibles o per contra, estan perjudicant el medi ambient.